Lernberatung P.P.®

Die Lernberatung P.P.® ist sehr vielseitig. Sie prüft Ursachen und schafft Voraussetzungen damit Lernen und die täglichen Herausforderung rund um das Thema Schule stressfreier ablaufen. Dabei wird gleichzeitig die persönliche Entwicklung ganzheitlich gefördert. Das Training von 7 Sicherheiten durch gezielte Bewegungsübungen löst effizient Lernblockaden, sodass sich individuelle Talente entfalten können.

Schule begleitet uns die ganze Kindheit. Die Voraussetzungen, damit sich Ihr Kind in der Schule wohl fühlt und es im Lerntempo der anderen gut mitkommt, entstehen schon vor dem Schuleintritt. 

Für die Vorschule richtet die Lernberatung das Augenmerk darauf, wo noch Entwicklungsbedarf besteht. Ein Termin genügt, um den Bedarf festzustellen. Jeder kann etwas besonders gut und anderes könnte man noch trainieren, am liebsten auf eine Weise die dem jeweiligen Alter angemessen ist und Spaß macht. Sobald Schwierigkeiten beim Lernen auffallen, hilft die Lernberatung ursachenorientiert weiter.

In der Lernberatung für Grundschüler entsteht die individuelle Hilfestellung durch kurze Bewegungsspiele. Dieser unbeschwerte Ansatz macht Spaß. Jedem Denken liegt eine Körpererfahrung zugrunde und so trainieren diese Spiele wichtige Fähigkeiten:

• mehrere Sachen gleichzeitig wahrnehmen (Ohren, Augen, Nase, Körperwahrnehmung, Emotionen)
• Beweglichkeit (Gleichgewicht, Koordination, Krafteinsatz, Rhythmus, Konzentration, Entspannung)
• Selbstwahrnehmung (Werte, Kommunikation, Kooperation, Neugier, Selbstvertrauen, Reflektieren)

Spielen Sie Ihr Kind zuhause lernfit. Das schafft Vertrauen und stärkt den Zusammenhalt in der Familie.  Hausaufgaben-Konflikte packen Sie an der Wurzel. Mit der Lernberatung lernt Ihr Kind etwas für's Leben. Zum Beispiel, wie es sich bei Stress durch kleine Übungen schnell selber helfen kann, egal wo es gerade ist. Das ist in Proben nützlich, wenn Gelerntes nicht mehr einfallen will. Die Lernberatung ist auch für das Verhalten auf dem Schulhof nützlich, wenn Ihr Kind sich über andere ärgert und Konflikte anders lösen möchte. 

Diese pädagogische Unterstützung ist unabhängig davon, welcher Schulstoff gerade durchgenommen wird oder welche Lerntechniken und Lernstrukturen oder Verhaltensregeln beigebracht werden. Motivation entsteht durch die persönliche Sicherheit, dass man Aufgaben gewachsen ist und mit den vorhandenen Fähigkeiten meistern kann. Auf dem Weg vom Selbstvertrauen bis zum Selbstbewusstsein erlebt Ihr Kind mehr und mehr die eigene Selbstwirksamkeit. Mit wachsender Sicherheit stellen sich Erfolge ein und dies steigert das individuell empfundene Selbstwertgefühl. Erworbene Fähigkeiten und Sicherheiten werden in allen Lebensbereichen angewandt, sodass Ihr Kind sich als Persönlichkeit ganzheitlich weiterentwickelt.

Die Lernberatung für Jugendliche und Erwachsene hat oftmals konkrete Situationen oder Hürden oder Konflikte zum Anlass. Im Gegensatz zu anderen Methoden arbeitet diese Unterstützung neu und sehr wirksam über Bewegungsübungen. Dadurch muss weniger ausgesprochen werden, was Zeit spart und angenehm zielführend ist. Man kommt schnell ins Tun und nutzt die Beratungszeit effizient für positive Impulse. 

Die Beratung ist abwechslungsreich gestaltet. Sie beginnt mit einer wertungsfreien Analyse, die ohne lange Gespräche effizient Ursachen und Zusammenhänge aufzeigt. Erste individuelle Veränderungen bemerkt man bereits in diesen 60 Minuten. Auf jede Beratung folgt eine 2-3 wöchige Phase in der sich erarbeitete Impulse im Alltag bewähren und durch individuell unterstützende Übungen (täglich ca. 2 Minuten Aufwand) bewusst gefestigt werden. Durch diese einfachen Übungen, die sich leicht im Alltag integrieren lassen, festigen sich Sicherheiten und Kompetenzen, um neu handlungsfähig zu sein. Lernen versteht sich somit als "für das Leben lernen und stetig lebendig über sich hinaus wachsen". Die Mechanismen der Evolution liegen in uns allen. Daher ist die Lernberatung nicht nur für Grundschüler, sondern unterstützt auch Jugendliche und Erwachsene.

Ursachen von Lern- und Verhaltensblockaden sind immer individuell. Die folgende Auflistung gibt einen groben Eindruck, mit welcher Sicherheit bestimmte Kompetenzen in der Schule erfahrungsgemäß zusammenhängen. Wird die jeweilige Sicherheit trainiert, können sich zugehörige Kompetenzen verbessern oder erstmalig entwickeln bzw. nachreifen.

Unter Stress auftretende Blockaden lassen sich durch Reden alleine nicht lösen, denn der instinktiv gesteuertes Anteil des Verhalten passiert einfach. Dann braucht es die Lernberatung P.P.®, die hier effizient weiterhilft.

Mit der Lernberatung P.P.® stärken Sie das Selbstvertrauen Ihres Kindes und Ihr Vertrauen in Ihr Kind.

Ziel der Beratung ist, dass Ihr Kind seine Fähigkeiten, die es für die Schule braucht, ausbauen kann. 
Ein großer Erfolgsfaktor ist, dass unbewusste Blockaden erkannt und gelöst werden. 

Mit den rhythmischen Bewegungsübungen der Reflexintegration biete ich ein wirksames Training, um noch aktive frühkindliche Reflexe zu integrieren. Ob dies Ihrem Kind helfen kann, lässt sich im ersten Schritt über einen Fragebogen klären. Besteht der Verdacht, erhalte ich aussagekräftige Ergebnisse durch Reflex-Tests am Kind. Ein Reflexintegrationstraining ist in jedem Alter möglich, sogar noch als Erwachsener.

"Er kommt viel besser im Unterricht mit und auch Hefte und Bücher liegen am Anfang der Stunde bereit, ohne dass ich noch etwas sagen muss ",

erzählte seine Lehrerin im Elterngespräch.